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ID AN00181569-19741200-1016
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Last updated : Nov 19, 2010
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タイトル 聴覚障害児の知能測定
別タイトル
Measurement of Intelligence in Auditorily Disordered Children
著者
池田 一郎 (Ikeda ichiro)
教養部
Publisher
出版地 奈良
出版者 奈良大学
上位タイトル
奈良大学紀要 (Memoirs of the Nara University). Vol.3号, (1974. 12) ,p.179- 185
識別番号
ISSN
03892204
抄録 聴覚障害児,特に低年令層の知能測定は多くの面で困難な点をふくんでいる.現在のところ,彼等の一般知能を正確にしかも簡便に測定できる知能検査はほとんどみられないといってよい.
一般にアメリカでは集団知能検査に non-verbalの β 式が幼児や低能力者に対して使用され,正常児や成人には α 式が使用されているのに対し,わが国ではいずれにももっぱら β 式が使用されている.これは non-verbal test のよってたつ基盤からみて当然のところである.聴覚障害児のための知能検査として多くの non-verbal test が考案され,それぞれの結果が報告されている.
言語
jpn
資源タイプ text
ジャンル Departmental Bulletin Paper
Index
/ Public / 奈良大学紀要 / 3号
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